Cognición y comunicación

En esta área se busca que el paciente se oriente en tiempo, espacio y persona, elaborando así estrategias que ayuden a propiciar habilidades intelectuales y motrices que le permitan una adecuada adaptación e integración a las enseñanzas pedagógicas (escuelas regulares).
El objetivo del área es integrar a niños con determinadas patologías, trastornos o retraso al sistema de educación en igualdad de condición a sus compañeros de clase.